Основные проблемы образования на сегодняшний день — несоответствие со скоростью нового медиа-мира и недооценка развития творческой стороны личности. Речь идет о воображении и умении фантастику превращать в реальность. Это возможно, но этому тоже нужно учиться. В первую очередь — самостоятельно и на практике. Но для этого нужны некие подталкивающие импульсы. В 90-ые года в России такие импульсы были естественными — желание жить лучше. А что сейчас? С самых ранних лет у детей "все" есть. У них пропадает интерес, появляется ложное чувство пресыщения. Всегда есть к чему стремиться и куда расти, но многие об этом просто не думают. Если это стремление на первый взгляд кажется таким далеким, сложным и нестабильным, то зачем рисковать? Лучше расслабиться и отдаться течению. Дауншифтинг в действии!