1. в Оренбургской области прошлым летом были арестованы члены «секты», практиковавшие групповой секс и поощрявшие участие в «процедурах» собственных детей. Удивительно, но обвинения им были предъявлены за «антигосударственную деятельность»… прокуратура обвинила сектантов в «пропаганде идей отказа от институтов государства и участия в жизни гражданского общества».

2. Оренбургские язычники «подрывали государственные устои» тем, что реконструировали народные музыкальные инструменты и собирали не-христианский фольклор.

3. За «разжигание ненависти» был арестован лектор, проводивший школьные занятия на тему «Профилактика экстремизма в молодежной среде».

В поцелуе рук ли,
губ ли,
в дрожи тела
близких мне
красный
цвет
моих республик
тоже
должен
пламенеть.

по доносу соседей или просто граждан, человеку инкриминировалась связь с дьяволом (Сатаной) или подвластным ему демоном. Последнее влекло за собой практически неминуемую смерть на костре, предваряемую жестокими пытками в ходе которых испытуемый как правило «сознавался» в самых отвратительных преступлениях и, разумеется, связи с дьяволом. А признание служило самым главным доказательством. Впрочем, не сознавшиеся считались самыми отъявленными негодяями и преступниками.

«Если мы будем объявлять экстремистами людей, которые критикуют власть (как, по словам Бориса Грызлова, „кто критикует “Единую Россию» — подрывает государственные устои"), начнется настоящая «охота на ведьм»",— заявил «Ъ» заместитель руководителя фракции «Справедливой России» Геннадий Гудков.

За «разжигание ненависти» был арестован лектор, проводивший школьные занятия на тему «Профилактика экстремизма в молодежной среде».

В своем выступлении 18-летний оратор пытался довести до учеников информацию, которая не только выходила за рамки ученической программы, но и попала под действие статьи 282 «Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства» УК РФ.
Как сообщил ИА «Сусанин» следователь Следственного отдела по Первомайскому району Ижевска СУ СКР по Удмуртии Азат Садыков, которому были переданы материалы этого дела, в речи молодого человека «содержались сведения, унижающие достоинство лиц кавказской национальности и призыв к преступлению». Причем в классе, где он провел лекцию, учились дети, которых принято относить к кавказским этническим группам. По понятным причинам, повествование вызвало бурную реакцию среди учеников.
Следователям молодой человек пояснил, что разделял взгляды радикальных молодежных группировок.

людей, которые разжигали ненависть к депутатам Госдумы, – сотни и сотни

После «рефлекторного закона» появилось «запрещение думать ». В 213 году до н. э. Ши Хуангди издал указ, объявлявший книги оружием террористов. Читать книгу значило подрывать основы государства. Легисты, кстати, пошли еще дальше: ум официальным декретом был назван врагом государства номер один. Никто не имел права быть умным. Легисты заявили о том, что каждый думающий человек выступает против императора. Как же помешать людям думать? Легисты удвоили собственные умственные усилия и нашли ответ: отупляя их работой. Никто не должен был отдыхать, отдых — возможность размышлять. Размышления ведут к бунту, бунт — к казням. Лучше искоренить зло в зародыше

Население было поделено на участки и само за собой следило. Доносы стали обязательными. Не доносить сделалось серьезным преступлением. Поступление доносов было организовано так: пять семей составляли бригаду. В каждой бригаде был официальный надсмотрщик, периодически подававший рапорт. За официальным надсмотрщиком следил тайный официальный надсмотрщик. Так замыкался круг. Пять бригад составляли хутор. Если становился известным факт недоносительства, на каждом уровне отвечала вся группа.

Легисты создали чрезвычайно разветвленную сеть администрации. Но сам Ши Хуангди настолько хорошо тем временем усвоил их уроки, что превратился в параноика. Он требовал ежеминутной проверки и перепроверки своих подданных. Не веря уже ни одному из своих легистов, он создал полицию из детей (по определению находящихся вне подозрений), которая должна была следить за взрослыми чиновниками и доносить о проявлениях таких напастей, какими являются реакция и прогресс. Для того чтобы тоталитарная система функционировала идеально, администрация не должна двигаться ни вперед, ни назад, она должна обеспечивать полную неподвижность всей конструкции.